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管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力考試大綱

2022-01-18 10:24 | 太奇MBA網(wǎng)

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I.考試性質(zhì)
  綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類(lèi)研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的全國聯(lián)考科目,其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養潛能,評價(jià)的標準是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在專(zhuān)業(yè)上擇優(yōu)選拔,確保專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。
  
  
II.考查目標
  1.具有運用數學(xué)基礎知識、基本方法分析和解決問(wèn)題的能力。
  2.具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。
  3.具有較強的文字材料理解能力、分析能力以及書(shū)面表達能力。
  
  
III.考試形式和試卷結構
  一、試卷滿(mǎn)分及考試時(shí)間
  試卷滿(mǎn)分為200分,考試時(shí)間為180分鐘。
  二、答題方式
  答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計算器。
  三、試卷內容與題型結構
  數學(xué)基礎 75分,有以下兩種題型:
  問(wèn)題求解 15小題,每小題3分,共45分
  條件充分性判斷 10小題,每小題3分,共30分
  邏輯推理 30小題,每小題2分,共60分
  寫(xiě)作 2小題,其中論證有效性分析30分,論說(shuō)文35分,共65分
  
  
IV.考查內容
  一、數學(xué)基礎
  綜合能力考試中的數學(xué)基礎部分主要考查考生的運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數據處理能力,通過(guò)問(wèn)題求解和條件充分性判斷兩種形式來(lái)測試。
  試題涉及的數學(xué)知識范圍有:
 ?。ㄒ唬┧阈g(shù)
  1.整數
 ?。?)整數及其運算
 ?。?)整除、公倍數、公約數
 ?。?)奇數、偶數
 ?。?)質(zhì)數、合數
  2.分數、小數、百分數
  3.比與比例
  4.數軸與絕對值
 ?。ǘ┐鷶?/span>
  1.整式
 ?。?)整式及其運算
 ?。?)整式的因式與因式分解
  2.分式及其運算
  3.函數
 ?。?)集合
 ?。?)一元二次函數及其圖像
 ?。?)指數函數、對數函數
  4.代數方程
 ?。?)一元一次方程
 ?。?)一元二次方程
 ?。?)二元一次方程組
  5.不等式
 ?。?)不等式的性質(zhì)
 ?。?)均值不等式
 ?。?)不等式求解
  一元一次不等式(組),一元二次不等式,簡(jiǎn)單絕對值不等式,簡(jiǎn)單分式不等式。
  6.數列、等差數列、等比數列
 ?。ㄈ缀?/span>
  1.平面圖形
 ?。?)三角形
 ?。?)四邊形
  矩形,平行四邊形,梯形。
 ?。?)圓與扇形
  2.空間幾何體
 ?。?)長(cháng)方體
 ?。?)柱體
 ?。?)球體
  3.平面解析幾何
 ?。?)平面直角坐標系
 ?。?)直線(xiàn)方程與圓的方程
 ?。?)兩點(diǎn)間距離公式與點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式
 ?。ㄋ模祿治?/span>
  l.計數原理
 ?。?)加法原理、乘法原理
 ?。?)排列與排列數
 ?。?)組合與組合數
  2.數據描述
 ?。?)平均值
 ?。?)方差與標準差
 ?。?)數據的圖表表示
  直方圖,餅圖,數表。
  3.概率
 ?。?)事件及其簡(jiǎn)單運算
 ?。?)加法公式
 ?。?)乘法公式
 ?。?)古典概型
 ?。?)伯努利概型
  二、邏輯推理
  綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析、綜合,以及相應的判斷、推理、論證等邏輯思維能力,不考查邏輯學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。試題題材涉及自然、社會(huì )和人文等各個(gè)領(lǐng)域,但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識。
  試題涉及的內容主要包括:
 ?。ㄒ唬?概念
  1.概念的種類(lèi)
  2.概念之間的關(guān)系
  3.定義
  4.劃分
 ?。ǘ┡袛?/span>
  1.判斷的種類(lèi)
  2.判斷之間的關(guān)系
 ?。ㄈ┩评?/span>
  1.演繹推理
  2.歸納推理
  3.類(lèi)比推理
  4.綜合推理
 ?。ㄋ模┱撟C
  1.論證方式分析
  2.論證評價(jià)
 ?。?)加強
 ?。?)削弱
 ?。?)解釋
 ?。?)其他
  3.謬誤識別
 ?。?)混淆概念
 ?。?)轉移論題
 ?。?)自相矛盾
 ?。?)模棱兩可
 ?。?)不當類(lèi)比
 ?。?)以偏概全
 ?。?)其他謬誤
  三、寫(xiě)作
  綜合能力考試中的寫(xiě)作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力,通過(guò)論證有效性分析和論說(shuō)文兩種形式來(lái)測試。
  1.論證有效性分析
  論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生分析其中存在的問(wèn)題,選擇若干要點(diǎn),評論該論證的有效性。
  本類(lèi)試題的分析要點(diǎn)是:論證中的概念是否明確,判斷是否準確,推理是否嚴密,論證是否充分等。
  文章要求分析得當,理由充分,結構嚴謹,語(yǔ)言得體。
  2.論說(shuō)文
  論說(shuō)文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎上,對命題或材料所給觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析,表明自己的觀(guān)點(diǎn)并加以論證。
  文章要求思想健康,觀(guān)點(diǎn)明確,論據充足,論證嚴密,結構合理,語(yǔ)言流暢。
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